武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
本展品的主體包括一個(gè)可快速旋轉(zhuǎn)的馬蹄形磁鐵和一只帶有發(fā)光二極管的閉合線圈。按下啟動(dòng)按鈕，磁鐵開始高速旋轉(zhuǎn)，同時(shí)平穩(wěn)地向著線圈移動(dòng)，并終將線圈完全罩住。此時(shí)通過轉(zhuǎn)動(dòng)展臺(tái)上的手輪對(duì)線圈的姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整，并注意觀察線圈處在不同姿態(tài)時(shí)，地震科普產(chǎn)品，其上的發(fā)光二極管的明暗變化。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，氣象科普產(chǎn)品，在輕松愉快的游樂氛圍中，創(chuàng)意科普產(chǎn)品，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
本展品通過很強(qiáng)的互動(dòng)性對(duì)發(fā)電機(jī)原理進(jìn)行演示，發(fā)電機(jī)固定在自行車上，游客可以像騎自行車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電。參與本展品其實(shí)就是一場(chǎng)發(fā)電比賽，發(fā)電彩燈會(huì)根據(jù)游客的發(fā)電情況逐漸點(diǎn)亮，所屬的彩燈l先亮到l高處，就是勝利者。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，科普產(chǎn)品，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
該展項(xiàng)由延遲控制電路系統(tǒng)、發(fā)聲裝置組構(gòu)成，展示了延遲控制電路的效果。發(fā)聲裝置組安裝于一組樓梯上，觀眾來到樓梯的下面，觸發(fā)感應(yīng)開關(guān)，延遲控制電路控制發(fā)聲裝置依次由下往上發(fā)聲，若參與者走上臺(tái)階，感覺聲音一直跟隨自己在往上爬。
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